Resultados: 11

Informe de Estudio. Escenario de la regulación de la Evaluación y Acreditación de la Calidad Educativa en Medicina y Enfermería en Centroamérica y República Dominicana

Organización Panamericana de la Salud. Organización Mundial de la Salud.

Este presente estudio tiene como objetivos: (1) Identificar las condiciones de la subregión para avanzar hacia la armonización de estándares en los procesos formativos y en la instalación de sistemas de evaluación y acreditación de la calidad educativa de reconocimiento subregional. (2) Generar una...

Evaluación en Enfermería, Competencia Profesional, Acreditación de Programas, Desarrollo de Personal/tendencias, América Central, República Dominicana, 50069

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Informe del Taller sobre procesos de aprobación y acreditación para la educación de enfermería

Organización Panamericana de la Salud. Organización Mundial de la Salud.

Durante las últimas décadas, la educación de la profesión de enfermería ha progresado. El nivel académico que han alcanzado numerosas instituciones ha permitido formar recursos humanos de enfermería de buena calidad, el objetivo que se persigue es que todas las escuelas logren niveles académicos ...

Educación en Enfermería/organización & administración, Capacitación de Recursos Humanos en Salud, Enfermería en Salud Pública/tendencias, Educación en Salud Pública Profesional/organización & administración, Acreditación de Programas, Curriculum, Desarrollo de Personal/tendencias

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La acreditación de programas de formación en medicina y la orientación hacia la APS

Organización Panamericana de la Salud.

El propósito de esta publicación es contribuir al conocimiento sobre las acciones que en materia de evaluación y acreditación de los programas de formación de médicos se están desarrollando en la Región de las Américas como mecanismos de regulación y mejora de la calidad de los mismos. Constitu...

Acreditación/normas, Educación Médica/legislación & jurisprudencia, Atención Primaria de Salud, Educación de Postgrado en Medicina, Desarrollo de Personal, Acreditación de Programas, América Latina

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Instrumento N° 2. Descripción del Programa Base Documental y Fuentes Secundarias. Cuestionario Base para la Evaluación de Programas de Recursos Humanos en Salud. Panamá

Organización Panamericana de la Salud.

Este instrumento es la base de la evaluación del programa de RHS seleccionado y tiene como objetivo describirlo. Para completar la información solicitada es necesario utilizar documentos, informes, evaluaciones, presupuestos y datos de RHS disponibles que permitan caracterizar al programa en evaluaci...

Fuerza Laboral en Salud/organización & administración, Capacitación de Recursos Humanos en Salud, Acreditación de Programas, Investigación sobre Servicios de Salud, Panamá, Desarrollo de Programa/métodos, Desarrollo de Programa/normas, Evaluación de Recursos Humanos en Salud, Salud Pública/métodos

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Instrumento N° 3. Descripción del programa perspectivas de los actores de la implementación. Cuestionario Base para la Evaluación de Programas de Recursos Humanos en Salud. Argentina

Argentina. Ministerio de Salud de la Nación. Dirección de Capital Humano y Salud Ocupacional.

La formación de profesionales del equipo de salud en el sistema de residencia es considerada como el procedimiento de elección para generar las distintas disciplinas. Sin embargo, el Estado debe establecer y supervisar que se cumplan estándares de calidad educativa tanto en la dimensión educativa co...

Fuerza Laboral en Salud/organización & administración, Capacitación de Recursos Humanos en Salud, Evaluación de Recursos Humanos en Salud, Argentina, Salud Pública/métodos, Desarrollo de Programa/métodos, Desarrollo de Programa/normas, Internado y Residencia/métodos, Acreditación de Programas

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Calidad educativa en la acreditación de programas de formación de especialistas y en la certificación profesional

Organización Mundial de la Salud. Organización Panamericana de la Salud.

INTRODUCCIÓN: La “calidad” se ha transformado en una palabra de moda, que se encuentra en los grandes debates educativos, en las reformas del sector educativo, en los proyectos de desarrollo educacional de las instituciones educativas y también en las instituciones de servicios y producción. OBJET...

34002, Acreditación de Programas, Certificación/tendencias, Educación/métodos, Fuerza Laboral en Salud/tendencias

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Propuesta de acreditación para carreras de farmacia de América Latina

Organización Mundial de la salud.

Los foros mundiales de educación indican que la acreditación es el método de garantía de calidad más utilizado. La acreditación es el resultado de un proceso mediante el cual una entidad estatal, para‐estatal o privada, llamada agencia acreditadora, evalúa la calidad de una institución...

Acreditación de Programas, 50069, 35174, Estudiantes de Farmacia, Educación en Farmacia

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Proposal for accreditation of pharmacy careers in Latin America

Pan American Health Organization.

According to global forums, accreditation is the most widely used quality assurance method in education. Accreditation is the result of a process whereby a governmental, state‐owned, or private entity – known as an accreditation, or accrediting, body – evaluates the quality of an institution of hig...

Acreditación de Programas, 50069, 35174, Educación en Farmacia, Estudiantes de Farmacia

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Procesos de acreditación de la formación de posgrado de carreras de salud en Argentina. Hacia la consolidación de un sistema articulado

Duré, María Isabel; Attme de Ceballos, Irma; Cadile, María del Carmen; Calbi, Mariano; Daverio, Daniela; Dursi, Carolina; Farías, Alejandra; Ferrari, Adelina; Groppo, Marcela; Lucero, Esteban; Molina, Claudia; Pellejero, Carolina; Riquelme, Erica.

Introducción: El título de grado de médico es habilitante para el ejercicio de la profesión en cualquier especialidad. No obstante, la mayoría de los médicos egresados eligen continuar su formación de posgrado. La misma incluye las carreras de especialidades, maestrías y doctorados, dependientes ...

Recursos Humanos, Fuerza Laboral en Salud, Educación, Educación/22060, Internado y Residencia, Atención a la Salud, Acreditación de Programas

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Procesos de Acreditación de la Formación de Posgrado de Carreras de Salud en Argentina. Hacia la Consolidación de un Sistema Articulado

Duré, María Isabel; Attme de Ceballos, Irma; Cadile, María del Carmen; Calbi, Mariano; Daverio, Daniela; Dursi, Carolina; Farías, Alejandra; Ferrari, Adelina; Groppo, Marcela; Lucero, Esteban; Molina, Claudia; Pellejero, Carolina; Riquelme, Erica.

Introducción: El título de grado de médico es habilitante para el ejercicio de la profesión en cualquier especialidad. No obstante, la mayoría de los médicos egresados eligen continuar su formación de posgrado. La misma incluye las carreras de especialidades, maestrías y doctorados, dependientes ...

Acreditación de Programas, Medicina/tendencias, Medicina/estadística & datos numéricos, Internado y Residencia/tendencias, Internado y Residencia, Grupo de Atención al Paciente, Grupo de Atención al Paciente/organización & administración, Personal de Salud, Práctica Profesional/normas, Práctica Profesional

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